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美術検定2級の勉強法や過去問の活用法を解説

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記事の要約
  1. 美術史を学ぶ順番を工夫
    →通史で勉強する
    →好きな時代から勉強する
  2. 副読本を活用
    →テキストだけでは小難しい
  3. 過去問の活用法
    →選択肢は全て考える

 

美術検定2~3級合格のためには
大まかな美術史の流れを
把握しておく必要があります。

特に美術検定2級は出題範囲が広いので
効率の良い勉強法を学んで
しっかり対策したいところです。

そこでこの記事では
美術史を勉強する際のポイントと、
効率の良い過去問の活用法を解説します。


美術検定2~3級の勉強法

 

美術検定の公式テキストは
原始・古代美術から始まり、
現代アートまでの美術史を
流れに沿って解説しています。

公式テキストの活用手順としては
以下のパターンがあります。

  • 美術史の流れに沿って勉強
  • 好きな時代から勉強

どちらが良いかは人それぞれですが、
各々メリット・デメリットが存在します。

  • 美術史の流れに沿って勉強
    →時系列・体系的に勉強できる
    →興味のない分野が苦痛
  • 好きな時代から勉強する
    →モチベーションを保ちやすい
    →勉強法にコツがいる

オーソドックスなのは
美術史に沿っての勉強法ですが、
試験範囲がとても広いので
興味の薄い時代も当然出てくるはずです。

印象派が好きな人がいたとして、
印象派の時代に至るまで勉強の
モチベーションを保てればいいですが、
ギリシャ、中世の時点で勉強が苦痛…
という人もいますよね。

そんな方は好きな時代からの
勉強法がオススメです。

こんな感じです↓

例)印象派が好きだったとすると…

まずは印象派から勉強

→印象派の前後の時代を確認
(写実主義やポスト印象派の時代)

同時代の日本を確認
(ペリー来航、高橋由一が
近代絵画の基礎を作る)

この時のポイントは
好きな時代を軸に勉強する範囲を
増やしていくこと。

順番を工夫しながら
モチベーションを維持する勉強法です。

オススメ勉強法

 

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個人的にオススメする勉強法は
先ほど紹介した勉強法の掛合わせです。
(勉強期間は3カ月程度を想定)

  1. まずはテキストを通しで勉強
    →このとき理解度は5割程度で〇
  2. 好きな時代に戻って復習
    →理解度をあげていく
  3. 好きな時代を軸に範囲を広げる
  4. 過去問に取り組む
    →活用法は後述

最初にざっくりと美術史を
通しで勉強します。

この時は完全に理解しなくてもよく、
悩んで止まらないことを意識して
勉強を進めていきます。

一通り済んだら、
好きな時代を軸に知識を固めます。
あとは過去問で知識の確認・補強です。

本番1か月~2週間前に
過去問に取り掛かれていたら◎です。

オススメ副読本

 

まず美術検定2級を受験する際に
必須のテキストは以下のものです。

↑の本だけでも合格は目指せますが
良くも悪くも教科書的な内容なので、
堅苦しいと感じる人もいると思います。

そこで副読本として
役に立った本をご紹介します。

①は西洋美術を生活と紐づけてくれるので、
理解しやすく興味が湧きやすい内容です。

②は西洋彫刻がテーマの珍しい内容の本。
体系的に理解できるので勉強に最適。

③は現代アートの理解に役立つ本。
イラストでわかりやすく解説されています。

④は公式でも推奨されている日本美術史の本。
日本美術が苦手だった私は重宝しました。

気になる本があれば是非。

美術検定過去問テキストの活用法

 

studying now

ここからは過去問テキストの
活用法を解説します。

過去問はコツ1つで
理解度を大幅に上げることができます。

2級問題集はコチラ↓

答えを探すだけでは×

 

それでは実際に美術検定2級のような
選択形式の問題をやってみましょう。

 

例題①

 

Q13.「初期ルネサンス」とほぼ同じ意味で
使われる用語はどれですか。

  1. ノヴェチェント
  2. クアトロチェント
  3. トレチェント
  4. チンクエチェント

引用:もっと深める美術の歴史
一問一答2級練習問題 p14

このような問題を解く場合↓

  1. 答えを知っている
    ⇒2の選択肢を選んで次に進む
  2. 答えを知らない
    解答を見て、次に進む

とするのが多いと思いますが、
それだと効率が悪いです。

設問に対して
答えを1つ選ぶもしくは
答えを暗記して進んでいると、
同じような問題が出された時しか
対応出来なくなります。

ですので効率よく学ぶ場合、
選択肢全てを確認する
という作業が重要です。

 

選択肢全てを確認する
  1. ノヴェチェントは1900年代のこと
    だから初期ルネサンスではない
  2. クワトロチェントは400の意味。
    転じて1400年代=15世紀だから
    初期ルネサンスのこと
  3. トレチェントは14世紀のこと、
    ゴシック時代だから違う
  4. チンクエチェントは…?

 

このように選択肢全てを考えていきます。

例えばここで、
④の選択肢が分からなかったとします。

設問の答えは②なので、
④の選択肢を知らなくても
得点には関係しません。

しかし今回の方法では④の選択肢も
分からなかったこととして
調べて勉強します。

調べた結果
④のチンクエチェントはイタリア語で500の意味。1500年代を指し、盛期ルネサンス~マニエリスムの時代を指す

 

そうすることで
単に設問の答えを学習するより、
知識を多く得ることができます。

この勉強法を身につけると仮に本番で↓

「盛期ルネサンス」とほぼ同じ意味で
使われる用語はどれですか。

  1. チンクエチェント
  2. トレチェント
  3. クアトロチェント
  4. ノヴェチェント

のような変則パターンの問題
出されても対応することができます。

もし先程の問題で初期ルネサンスの
意味しか暗記してなかったら、
この問題の選択肢を絞れませんよね。

 

例題②

 

School of Athens

Q27.図の作者について、
正しい記述はどれですか

  1. フスマートや空気遠近法などの技法を発展させ、建築や科学にも秀でた芸術家である。
  2. ルネサンス三大巨匠のひとりとされ、「キリストの変容」をはじめとした祭壇画も多く描いた。
  3. 出身地ペルージアやフィレンツェ、ローマで活躍し、宗教画を得意とした画家である。
  4. ルネサンスの巨人とも呼ばれ、生涯最後の作品は「ロンダニーニのピエタ」である。

引用:もっと深める美術の歴史
一問一答2級練習問題 p20

図はラファエロの代表作の1つ
アテナイの学堂」です。

今回も答えを探すのではなくて、
選択肢全てを確認していきます。

①はスフマートや空気遠近法、
建築や科学にも秀でているとあるので
万物の天才と呼ばれた
レオナルド・ダヴィンチです。

②は三大巨匠のひとりで
「キリストの変容」が有名といえば
ラファエロです。

 

Transfiguration of Christ
ラファエロ「キリストの変容」1520年

ここで答えは②と分かりましたが、
続けていきます。

③は出身地がペルージアとあるので
「ペルージア 出身 画家」でググると
ルネサンス期のイタリアの画家
ピントゥリッキオであると分かりました。

 

pintoricchio
ピントゥリッキオ『議会に出発するアエネアス・シルウィウス・ピッコローミニ』

ピントゥリッキオは
ローマなどで宗教画を多く手掛けています。

④はルネサンスの巨人と、
生涯最後の作品が
「ロンダニーニのピエタ」
であることからミケランジェロですね。

 

Rondanini Pieta
「ロンダニーニのピエタ」1552‐1564年

 

これで全ての選択肢の
確認が終わりました。

こうすることでこの問題では
以下の知識を学ぶことが出来ました↓

学んだこと
  1. スフマートや空気遠近法を使い、
    建築や科学にも秀でている
    レオナルド・ダヴィンチ
  2. 「キリストの変容」をはじめとした
    祭壇画も多く描いた
    ラファエロ
  3. ペルージア出身で
    ローマ・フィレンツェで活躍した画家
    ピントゥリッキオ
  4. ルネサンスの巨人と呼ばれ、
    ロンダニーニのピエタが最後の作品
    ミケランジェロ

過去問の活用法として
参考になれば幸いです。

まとめ

 

まとめ

✓美術史を勉強する順番を変えても〇

✓副読本も上手く活用する

✓過去問は選択肢を1度全て
考えてみるのがポイント

私は今回紹介した方法で、
2016年に1発で2級に合格できました。

是非、参考にしてみて下さい。

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